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安顺公办中小学推行人事制度改革 取消校长行政级别

作者:admin     发布时间:2019-06-26 15:13 点击数:

  本报讯 10月23日,记者从安顺开发区教育局获悉,今年下半年,该区全面推行中小学教育人事制度改革,实行校长职级制,取消校长行政级别。

  安顺开发区共有公办中小学20所。今年下半年,20所学校的校长全部取消了行政级别,实行校长职级制,变校长“职务”为“职业”,实行公开招聘、竞争上岗的选聘方式。据了解,此前,该区公办学校校长级别为正科级或副科级。

  齐兴珍原是安顺开发区小屯小学工会主席,通过此次竞聘,她成为安顺开发区西王山小学校长。

  安顺开发区教育局副局长刘峰介绍,竞争上岗需要满足一系列条件,比如任职经历、年龄、专业等,共有82名拥有选聘资格的人员参加校长竞聘,最终在经过一系列面试、答辩等环节后,新版跑狗图每期更新,20人成为了校长。校长职级设置为一二三四个等级,每三年聘任一次,试用期为一年,试用期满考核合格才正式聘用。在原来行政待遇的基础上,按照教育局对校长的办学业绩考核享受职级津贴。

  刘峰告诉记者,实行校长职级制后,校长的在用人权、财权、事权等方面都可以自主。而上级部门则减少对学校的行政干预,重点加强在对校长重大决策、选人用人、思想作风、廉洁自律等方面的指导和监督。

  今年8月30日,滨州经济技术开发区与北京中教智库教育研究院在中海大厦签署了滨州北大国华实验学校(滨州中学)项目合作办学协议。该项目将实现开发区与顶级教育资源的联袂,以北大视野连接世界,让滨州孩子享受从幼儿园到高中的一站式教育,实现本地学子在家门口上名校的愿望。

  在用人权方面,以前,副校长等职位都是由上级任命。但现在,校长有权组建校级班子,经教育局审核同意后,报区纪工委(监察局)、组织人事部备案。

  在事权方面,学校发展规划、资源支配使用、教学管理以及评优晋职等,都授权校长负责。

  换言之,教授就是大学,校长是服务知识与学术的人。校长与教授的关系是服务与被服务的关系,校长不是管教授的。相反,只有教授才可产生校长和决定校长。此亦大学不同于社会组织之特征。

  从2013年开始,青岛开始启动校长职级制。取消了中小学干部行政级别,建立以职级为核心的管理制度,按照校长专业化要求,建立特级、高级、中级、初级校长等4级10档的校长职级管理制度。这让市教育局属的中小学校长在摘掉“官帽”的同时,也打破了禁锢他们才能发挥的体制性弊病。而按照《意见》要求,青岛将继续探索校长资格准入制度,健全校长选聘机制,制定加强中小学校长后备人才选拔培养的意见。

  据介绍,磐彩环保共销售印有上述专利号及标志的相关产品7个批次,最后,被上海市监局没收违法所得的12万元、罚款10万元。

  在财权方面,在政策范围内,校长有权根据教学需要和学校发展需要,统筹、合理、规范使用学校资金,保证学校资金发挥的最大效益。

  以安顺开发区高级中学为例,校长到来后,取消了原来学校设置的办公室、总务室、教务处等部门,成立了行政后勤管理中心、教科研中心、学生管理中心三大部门,实现了扁平化管理,减少了管理层级,让资源得到了优化配置。

  “以前是拨一拨,老师动一动,现在是争着抢课上。”刘峰告诉记者,实行校长职级制后,各个学校分别出台措施,教风明显改变,老师的积极性也被带动了起来。(记者 杨媛媛)

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